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                                                  来源:大发平台
                                                  发稿时间:2020-05-24 23:35:34

                                                  据相关记载,大侠霍元甲有两子三女,分别是:霍东章,霍东阁、霍东清、霍东琳、霍东琴。长子霍东章不习武术,次子霍东阁则武艺高强,16岁前往上海精武会任教,1924年在南洋泗水(现印尼东爪哇省省会泗水市)成立精武会南洋分会,他是霍元甲武术精神的继承人。霍东阁生有三子:长子霍亚廷、次子霍文廷、老三霍文亮,而霍亚廷就是霍静虹的爷爷,因此霍静虹便是名副其实的霍元甲第五代玄孙。据霍静虹介绍,霍家从她爷爷这辈开始,就已逐渐不再以习武为主了,而她在她5岁半时,因机缘巧合,开始习武,后来还考到北体大武术系继续学习武术套路。2000年从北体大毕业,霍静虹进入天津商学院(现在的天津商业大学)担任体育老师,2015年,作为霍家年青一代中唯一习武人,她顺理成章地成为了天津市非物质文化遗产霍氏练手拳代表性传承人。

                                                  “校园欺凌的施暴者及受害者都是学生,无论是对受害者还是对施暴者都会带来极其恶劣的危害”。李亚兰代表表示,校园霸凌对受害者的性格养成及日后生活造成诸多负面影响,也会助长施暴者走上违法犯罪的道路。因此,校园霸凌问题不容忽视。但校园欺凌事件通常会被学校及家长以“息事宁人”的态度进行处理,多数未进入司法程序追究法律责任,这与现有的法律规定缺失有一定关系。

                                                  ▲霍元甲第五代玄孙霍静虹

                                                  加拿大“环球新闻”报道截图

                                                  其中,亚马逊首席执行官杰夫?贝佐斯的财富增长了约345亿美元(2454.3亿人民币);脸书创始人马克?扎克伯格的财富增长了约250亿美元(约1778.45亿人民币)。埃隆?马斯克(Elon Musk)自3月以来的净资产增长了48%。

                                                  不过,并非榜单上每个人的财富都会大幅增加。在5月17日的一场搏击比赛中,“浑元形意太极大师”马保国被50岁业余搏击爱好者王庆民30秒内击倒3次,最后一次直接倒地休克。这一结果,不但让马保国再一次成为网络红人,同时也将“太极拳”和“中华传统武术”再一次推上风口浪尖,一时间,“花架子中看不中用”、“不是武术是舞术”、“骗子扎堆武术界”之类的评价充斥网上。针对这一情况,“津门大侠”霍元甲的第五代玄孙,天津市非物质文化遗产霍氏练手拳代表性传承人霍静虹在接受红星新闻采访时表示,马保国并不能代表中国传统武术,他不行也不能代表中国传统武术不行,而传统武术也不能代表整个中国武术。

                                                  针对这段时间成为网络热点的“浑元形意太极大师”马保国被50岁业余搏击爱好者王庆民KO事件,霍静虹表示自己一直都有关注,因为毕竟是发生在武术圈子里的事。霍静虹认为,最近几年之所以“大师”层出不穷,并跟人频繁比武,“就是因为看客太多了,所以才会出现这样的事情。如果大家都不去关注了,可能就不会出现这些人这些事了。”尽管不愿意对马保国这类的“大师”进行评价,但霍静虹始终强调,“传统武术是一个非常博大精深,非常宽阔的一个概念,所以它的含义,绝对不仅仅是要去战胜对方那么单一,任何一个个人,包括一个群体的行为,都不能代表传统武术,包括我的高祖霍元甲,也无法代表传统武术。”目前,在治理校园霸凌现象过程中,现有法律存在概念模糊、责任年龄偏高、惩处方式单一等问题。

                                                  ▲1910年上海精武会汇编的霍氏练手拳秘笈

                                                  新京报快讯 电影《少年的你》令不少观众对校园霸凌感同身受。如何遏制校园霸凌?全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

                                                  李亚兰代表认为,在治理校园霸凌现象过程中,现有法律存在概念模糊、责任年龄偏高、惩处方式单一等问题。据此,李亚兰代表建议,对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。